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高端数字定格动画实验室解决方案

 

 

 

 

 

 

 

AnimatorHD定格动画试验室

建设方案

一、建设目标:

定格动画作为动画艺术的一个分支在全世界有着深远的意义并且具有一定的影响力,从《超级无敌掌门狗》、《小鸡快跑》这些国外的奥斯卡获奖动画长片到我国的《阿凡提的故事》、《神笔马良》等都已经在人们的心目中深深的扎根了,目前,定格动画专业课程在我国各大高校都相继开设, 最早是北京电影学院成立了定格动画实验室。继而,中国传媒大学、中国美院、浙江理工大学等也相应的建立了定格动画工作实验室。因此,我校动画也顺应了时代的发展机遇,与时俱进,相应成立定格动画工作室。

目前国内建设动画学院及动画实验室,主要的用途在定格动画角色设计与创作、逐格动画拍摄,结合后期合成与编辑的实践性教育过程的开展,供在校师生进行专业方面的学术研究和实践创作,将理论与实践相结合,提高专业技术水平,完善专业学科建设与资源整合,发挥自身优势 , 稳步发展 , 求实创新 , 实现成为强大的动画专业人才储备中心或数字内容创作制作基地。

二、项目主要内容:

1、实验室建设规划:

学科建设可以分为根据实际制作流程和教学流程分成几个部分实现,包括满足作品创作需求的标准定格动画工作室以及用于学生教学及科研使用的教学平台与学生实验室;考虑到今后专业成熟与扩大并结合产业共同发展。根据产业发展需要,有针对性的建设专业制作工作室。角色表现,动画创作,特效合成方向的实验室建设。争取通过全方位实验室的组建完成,建设出以粘土动画创作的人才培养中心,为社会提供切实可用的艺术创造性人才。

2、定格动画教学计划

应教学需要,我系目前为三个年级动画专业学生上课使用;粘土课程以先进行国内、外经典黏土动画的观摩和分析,了解定格动画发展及阶段性人物,对定格动画的特点、类型进行研究分析理论指导,然后加以人偶骨架的制作、场景的制作、偶动画的动作规律及技巧。黏土动画整体流程如何拍摄,如何配音、合成、剪辑,最后对学生进行分组黏土动画短片的实践。可以在3个年级分别安排不同分工的粘土动画课程,组织跨年级的创作性拍摄课程。这样可以产生一个良好的学生分工合作关系与带动作用。同时满足,为各级动画专业学生作品创作时候拍摄定格短片使用,以达到毕业创作的设计和参加国内外短片大赛评选的制作要求。同时在假期组织优秀学生配合学校老师或行业内制作公司参加项目开发,让学生真正参与到商业的项目制作中来从中得到锻炼。

3、实验室建设内容及软件功能介绍:   

Ø  前期企划教室

Ø  标准定格动画工作室(阿德曼工作室)建设

角色制作场景搭建区

拍摄区

Ø  观摩与展示教室

 

四、定格动画实验室部分案例图片

 

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